مقاله نقش محیط زیست در توسعه خلیج فارس در pdf دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله نقش محیط زیست در توسعه خلیج فارس در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله نقش محیط زیست در توسعه خلیج فارس در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله نقش محیط زیست در توسعه خلیج فارس در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی خلیج فارس
تعداد صفحات: 10
چکیده:
خلیج فارس درزمره یکی ازباارزش ترین زیست بومهای آبی جهان محسوب میگردد که باوجود متنوع ترین رویشهای گرمسیری گونه های مختلف جانداران ابزی و ; دارای شرایط بسیارویژه ای است که محیط زیست آن را تبدیل به محیطی بسیارحساس و شکننده کرده است باوجود اهمیت جهانی خلیج فارس این ناحیه ازنظر زیست محیطی بسیاراسیب پذیر است متاسفانه درسالهای اخیر عوامل مختلفی چون افزایش جمعیت توسعه شهرنشینی گسترش صنعت استفاده غلط ازمنابع طبیعی و ; باعث الودگی شدید و زیست محیطی این منطقه گردیده است دراین پژوهش به بررسی نقش محیط زیست درتوسعه خلیج فارس و همچنین ارایه راهکارهایی برای کمک به حفظ محیط زیست این منطقه پرداخته شده است این پژوهش یک تحقیق مبتنی برروش اسنادی است

مقاله بررسی اثر آللوپاتیک برگ سه رقم صنوبرP. nigra Italica62/149)Populus. deltoides Marsh72/51) بر برخی ویژگی های جوانه زنی و رشد گل همیشه بهار در pdf دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی اثر آللوپاتیک برگ سه رقم صنوبرP. nigra Italica62/149)Populus. deltoides Marsh72/51) بر برخی ویژگی های جوانه زنی و رشد گل همیشه بهار در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی اثر آللوپاتیک برگ سه رقم صنوبرP. nigra Italica62/149)Populus. deltoides Marsh72/51) بر برخی ویژگی های جوانه زنی و رشد گل همیشه بهار در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی اثر آللوپاتیک برگ سه رقم صنوبرP. nigra Italica62/149)Populus. deltoides Marsh72/51) بر برخی ویژگی های جوانه زنی و رشد گل همیشه بهار در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: دومین همایش ملی و تخصصی پژوهشهای محیط زیست ایران
تعداد صفحات: 19
چکیده:
به منظور بررسی تاثیر آللوپاتیک عصاره برگ و ریشه صنوبر بر برخی ویژگی های جوانه زنی و رشد گل همیشه بهار در سال 1392 دو آزمایش جداگانه در شرایط آزمایشگاهی (بذر) و گلخانه ای (مرحله فنولوژیکی 4 برگی گل همیشه بهار) به صورت فاکتوریل بر پایه طرح کامل تصادفی با 3 تکرار در آزمایشگاه دانشگاه آزاد واحد شیروان و گلخانه شهرداری بجنورد به اجر درآمد. در این تحقیق از محلول 1:10 گرم حاصل از پودر برگ سه رقم صنوبر به عنوان محلول پایه برای ساخت سایر غلظت ها استفاده شد. تیمارها در هر دو مطالعات آزمایشگاهی و گلخانه ای شامل غلظت هایی در 5 سطح شامل آب مقطر (کنترل) و عصاره آبی برگ سه رقم صنوبر (25،50،75 و 100 درصد) مورد مطالعه قرار گرفت که با افزایش غلظت عصاره، درصد جوانه زنی، سرعت جوانه زنی، وزن تر و خشک گیاهچه روند کاهشی داشت و نیز در مطالعات گلخانه ای شاخص های اندازه گیری شامل زمان گلدهی، تعداد گل، وزن تر و خشک اندام هوایی و زیرزمینی بودند نتایج آزمایش اول نشان داد که عصاره آبی برگ سپیدار کمترین و صنوبر شرقی بیشترین اثر بازدارندگی در غلظتهای 75 و 100 درصد را بر روی شاخص های جوانه زنی و رشد همیشه بهار داشت و در غلظت های پایین تر صنوبر شرقی بیشترین بازدارندگی را نسبت به صنوبر تبریزی نشان داد و به طور معنی داری نسبت به تیمار شاهد کاهش یافت و نتایج آزمایش دوم نشان داد که شاخص های رشد گل همیشه بهار در مرحله چهار برگی در مقایسه با تیمار شاهد با افزایش غلظت عصاره برگ نسبت به تبریزی کاهش یافت

مقاله بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه در pdf دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه در pdf :

مقاله بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه در pdf که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در تابستان 1389 در مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از صفحه 110 تا 116 منتشر شده است.
نام: بررسی سندرم ساختمان بیمار، نشانه ها و عوامل خطر آن در کارکنان شاغل در برخی از ساختمانهای دانشگاه
این مقاله دارای 7 صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله عوامل خطر
مقاله آلاینده های داخلی
مقاله سندرم ساختمان بیمار

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
مقدمه: سندرم ساختمان بیمار مجموعه ای از نشانه های عصبی، تحریکی، تنفسی، پوستی و حسی است که به طور قطع نمی توان تشخیص بیماری دیگری بر آنها گذاشت. هدف بررسی نشانه های سندرم ساختمان بیمار در کارکنان برخی از ساختمانهای دانشگاه بود.
روش کار: در این مطالعه توصیفی مقطعی که در دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 87 انجام شد، جمعیت مورد مطالعه 252 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مشهد بودند و در این بررسی از روشهای ویژه اندازه گیری مقادیر آلاینده های داخل ساختمان و پرسشنامه استفاده شد. این دو کار همزمان یا حداکثر به فاصله 4 هفته از هم انجام شد و اطلاعات پس از جمع آوری در نرم افزار SPSSتوسط آزمون کای دو و آنوا با سطح معنی داری p<0.05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج: به طور کلی 3/23% از کارمندان سندرم ساختمان بیمار داشتند. 8/21% کارمندان نشانه های عصبی، 3/10% نشانه های تحریکی، 2/5% نشانه های تنفسی، 8/6% نشانه های پوستی و 8/6% اختلال در حواس پنجگانه به تنهایی را ذکر نمودند میانگین مقادیر آلاینده های داخل ساختمان به ترتیب دی اکسیدکربن، ازون، منوکسیدکربن و اکسید های نیتروژن با 93/526، 0 ، 92/4، 0 بر حسب واحد PPMمحاسبه شد. میانگین مقدار فرم آلدئید 015mg/m³، پارتیکل های تنفسی 356mg/m³، کل پارتیکل 579mg/m³، دمای مرطوب 28/14 و دمای خشک 27/22 درجه سانتیگراد، رطوبت نسبی 36/41 درصد، جریان هوا 016m/s، سر و صدا 5838 dBA، روشنایی 1ux 421.37 باکتری و قارچ به ترتیب 1.73 و FU/m³ محاسبه شد. ساختمان ج با دارا بودن مقادیر CO بیشتر از سایر ساختمان ها نشانه های نورولوژیک بیشتری را در بین دو ساختمان دیگر دارا بود.
نتیجه گیری: نتایج این مطالعه در حدود نتایج مطالعات سایر کشورها و حتی مطلوب تر از بسیاری تحقیقات انجام شده خارجی در این خصوص است، با بهبود بخشیدن به وضعیت تهویه ساختمانها و بهینه سازی محیط کار می توان به شرایط بهتری در این خصوص دست یافت.

مقاله تاثیر فضاهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در pdf دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تاثیر فضاهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تاثیر فضاهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تاثیر فضاهای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
تعداد صفحات: 9
چکیده:
از آنجا که معماری یک فرایند فرهنگی بسیار تاثیر گذار بر ذهن جوامع بشری است پیچیدگی های منحصر به فردی دارد این پیچیدگی ها در جوامعی که چالش های تاریخی، فرهنگی زیادی پشت سر گذاشته اند از شدت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است فضای اموزشی و طراحی ان یکی از تاثیرگذار ترین عوامل در یادگیری می باشد بعد از مسجد مهمترین بنای عمومی از ساختمان های درون شهری، مدرسه است. فضای آموزشی و طراحی فضای آموزشی باید با سن و مقطع تحصیلی دانش اموزان هماهنگ باشد اکنون بیش از یک قرن است که مفهوم اموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هنوز به عنوان سرفصلی داغ مورد بحث است. اموزش و به تبع ان فضاهای اموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جامعه دارد. فضاهای آموزشی و در عمده ترین بخش آن مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد. هدف از این مقاله بر شیوه های طراحی و بازسازی فضای اموزشی به اختصار مورد بحث قرار گرفته اند و راهکارهایی جهت ساختار اثربخش فضاهای اموزشی ارائه شده است.

مقاله اعمال شرط مرزی اساسی بوسیله ناحیه انتقال در آوپل روش اجزا محدود و روش بدون المان در pdf دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله اعمال شرط مرزی اساسی بوسیله ناحیه انتقال در آوپل روش اجزا محدود و روش بدون المان در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله اعمال شرط مرزی اساسی بوسیله ناحیه انتقال در آوپل روش اجزا محدود و روش بدون المان در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله اعمال شرط مرزی اساسی بوسیله ناحیه انتقال در آوپل روش اجزا محدود و روش بدون المان در pdf :

سال انتشار: 1387

محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس سالانه مهندسی مکانیک

تعداد صفحات: 5

چکیده:

با وجود اینکه منشأ روشهای بدون المان و المان محوراز دو خواستگاه متضاد می باشد . کوپل دوروش موجب داشتن دونوع تابع شکل درحوزه حل مسأله خواهدشد . درروشهای بدون المان تقریب متغیرمیدان قادر به میانیابی مقدار حقیقی گره ها نخواهدبود و به همین دلیل تابع شکل آنها ارضا کننده خاصیت دلتای کرونیکر نمی باشد . اعمال شرایط مرزی اساسی به روش الماناست . استفاده محدود یکی از نتایج باارزش روش کوپل با المان محدود ازناحیه انتقال روشی پ یشرفته دررفع ناهمگونی توابع شکل روش کوپل می باشد . تحقیق ارائه شده ابتدا به تار یخچه روش کوپل،سپس به معرفی ش یوه B.S 1 در ناح یه انتقال می پردازد . آنگاه چند مسأله با روش کوپل و روشبدون المان بررسی ونتایج آنها با حل دقیق مقایسه خواهدشد . توانایی شیوه B.S درفرونشاندن خطاهای وابسته به روش کوپل نت یجه ای است که ازاینمقاله بدست می آید .