و به سوی محبّتت، راهی آسان برایم بگشا که بدان، برایم خیر دنیا و آخرت را کامل گردانی . [امام سجّاد علیه السلام ـ در دعا ـ]
 
یکشنبه 97 خرداد 13 , ساعت 4:13 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

گزارش کار آزمایشگاه مدارهای منطقی در pdf دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد گزارش کار آزمایشگاه مدارهای منطقی در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی گزارش کار آزمایشگاه مدارهای منطقی در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن گزارش کار آزمایشگاه مدارهای منطقی در pdf :

بخشی از فهرست گزارش کار آزمایشگاه مدارهای منطقی در pdf

آشنایی با" Bread box "
" آشنایی با مقاومتها – خازنها – دیودها – LED ها "
" آشنایی با آی سی های TTL و CMOS و 7.Segها "
"بررسی گیتهای دیجیتال و ساخت مدارات منطقی با استفاده از گیتهای دیجیتال"
" کدها و چگونگی تبدیل کردن کدی به کد دیگر "
"مقایسه کننده ها"
" مدارات Demultiplexer , Multiplexer "
"مدارات Decoder (رمز گشا) و Encoder (رمز گشا)"
" مدارات جمع کننده و تفریق کننده"
"فلیپ فلاپها و شمارنده ها ( Flip-Flop And Counter )"

آزمایش اول )
آشنایی با Bread box
1) چنانچه دستگاه سالم است. توسط چند تکه سیم بطور مستقیم وضعیت سوئیچ هایS0 تا S7 را روی LEDهای L0تا L7 امتحان کنید و تحقیق کنید آیا کلیه سوئیچ ها و LED ها درست کار می کنند.
2) رنگ قرمز نشان دهنده چه حالتی از سوئیچ ها و چه حالت منطقی می باشد ؟
3)رنگ سبز LED نشان دهنده چه وضعیت دیجیتالی ( منطقی ) می باشد ؟
4)چنانچه سوئیچ ها در حالت وسط قرار بگیرند LED ها چه حالتی دارند ؟

5) منبع تغذیه 5 ولت را روی BOX پیدا نموده و ترمینال قرمز(5 ولت) را توسط یک سیم به یکی ازLED ها وصل کنید . نورLED چه رنگی می باشد ؟ پس بنابراین 5 ولت نشان دهنده چه عددی در سیستمهای دیجیتالی می باشد ؟

6)توسط یک سیم ترمینال منفی ( مشکی ) منبع تغذیه 5 ولت را به یک LED وصل کنید، چه چیزی را از نظر منطقی مشاهده می کنید ؟

7) می خواهیم شکل موج زیر را توسط LEDها مشاهده کنیم ، فانکشن ژنراتور را طوری تنظیم کنید که بتوانید شکل موج زیر را در خروجی ایجاد کنید . سپس توسط یک تکه سیم خروجی آن را به یک LED وصل کنید .

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
یکشنبه 97 خرداد 13 , ساعت 4:12 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله در مورد معماری ایران قبل از اسلام در pdf دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله در مورد معماری ایران قبل از اسلام در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله در مورد معماری ایران قبل از اسلام در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله در مورد معماری ایران قبل از اسلام در pdf :

معماری ایران قبل از اسلام

مقدمه :
تاریخ معماری ایران به دو بخش اصلی ، معماری قبل و بعد از اسلام تقسیم می شود. دین اسلام که در حدود 1400 سال پیش در ایران مستقر شد با توجه به جهان بینی خاص خود آثار معماری بعد از اسلام ایران را تحت تاثیر قرار داد و به آن کیفیت جدیدی بخشید ، با این حال پیوند محکمی بین این دو بخش معماری ایران وجود دارد.

هر دو بخش معماری ایران، چه بخش قبل از اسلام که دو دوره درخشان طولانی و چندین صد ساله هخامنشی و ساسانی را در بر می گیرد و چه بخش بعد از اسلام که حداقل تا زمان صفوی ، یعنی در یک دوره هزار ساله ، سیر تکاملی مستمری داشته است، از قسمت های مهم تاریخ معماری جهان به حساب می آیند .

چکیده :
ایران دارای میراث بزرگ معماری جهان است. از کهن ترین بنای مهم معماری ایران یعنی زیگورات چغازنبیل که در حدود 1250 سال قبل از میلاد مسیح بنا شده است تا بناهای دوره معاصر ایران ، تاریخی بیش از 3 هزار سال را در بر می گیرد . در تمامی این زمان طولانی یک جریان قوی و مهم معماری در این کشور وجود داشته است و به جرات می توان گفت که در تمامی دوره های تحول تاریخ معماری تا آستانه معماری معاصر، آثار زیادی در گوشه و کنار این سرزمین کهن وجود دارد که سهم بزرگی را در شکل دادن و پیشبرد جریان معماری جهان به عهده داشته اند.
در این مقاله به بررسی بیشتر معماری قبل از اسلام می پردازیم .

معماری ایران قبل از اسلام
معماری ایلام قدیم:

تا پیش از آمدن مادها و پارسها تا حدود یک هزار سال پیش از میلاد ، تاریخ سرزمین ایران به تقریب منحصر به تاریخ ایلام بوده است.

تنها اطلاع ما از معماری (به ویژه شکل معابد) از نقش مهرهایی است که از دوران اولیه ی ایلام به جای مانده و آن یک نقش برجسته مربوط به نینوا در آشوری متاخر است در این نقش برجسته معبدی به صورت یک بنای مربع مستطیل بلند بر یک شالوده ی ایوان دار نشان داده شده، نمای جلوی دارای روزنه هایی بوده است. در قسمت پشت ممکن است پله هایی برای دسترسی به معبد وجود داشته است. در نمای آن دو چهار چوب در بلند دیده می شود که در سمت چپی را یک پرده ی نی ایی آنرا از نور آفتاب محافظت می کند. احتمالاً مدخل ورودی بوده است و در سمت راست شاید نمایی از یک در بوده است جالبترین ویژگی معماری این معبد سه شاخ بزرگ است که در دو طرف دیوارهای معبد نصب شده است و این ما را به یکی از عجایب ساختمان معابد ایلامی متوجه می سازد.

زیگورات چغارنبیل

آثار باستانی چغازنبیل در دشت خوزستان و در فاصله حدود سی کیلومتر در جنوب شرقی شهر شوش در کرانه ی غربی رودخانه دز واقع شده است این آثار شامل زیگورات یا معبد عقلیمی است که به وسیله ی او نقاش گال پادشاه مقتدر ایلامی برای خدای اینشوشیناک در حدود 1265 ق.م ساخته شده است.

زیگورات چغازنبیل کهن ترین اثر معماری ایرانی می باشد که دارای ابعاد و خصوصیات خیره کننده است و با اهرام مصر برابری می کند.

معماری ماد:

در حدود هزاره ی اول پیش از میلاد بود که گروههایی از اقوام آریایی به ایران مهاجرت کردند. مادها در سده ی هفتم پیش از میلاد به رهبری خشتریته (خراآورت) نخستین پادشاهی خود، پس از ایلامیها در این سرزمین بنیاد گذاشتند.

بررسی هنر معماری ماد با کمبود مدارک موجود، کاری سهل و آسان نیست، قطعاً مادها هم مانند اسلاف خویش برخوردار از آثار معماری قابل بحثی بوده اند موید این مطب آثار بدست آمده از کاوش های اخیر باستان شناسی تپه هگمتانه و همچنین معماری صخره ای است که از آنها به جای مانده است.

بر همین اساس معماری مادی شامل دو بخش می باشد:

الف) معماری صخره ای

ب) معماری معمولی

معماری صخره ای : ایجاد حفره و وسعت دادن آن، فضای مورد احتیاج مثلاً خانه یا آرامگاهی ایجاد شود. حاصل این عمل مبارزه جویانه ی انسان با کوه و صخره را که برای دستیابی به فضایی استوار و ماندگار انجام می شود، معماری صخره ای می نامیم. به عبارت دیگر معماری صخره ای از مصالح آزاد و معمولی ساختمان به وجود نمی آید بلکه از صخره ای طبیعی است و در جهت عکس معماری آزاد و معمولی عمل می کند آثار معماری صخره ای مادها اکثراً در نواحی غرب ایران (کردستان – آذربایجان غربی- کرمانشاه و همچنین در بخشی از خاک عراق (کردستان عراق) پراکنده است و اغلب جنبه ی مذهبی دارند.

معماری معمولی: معماری معمولی به این آثار در محلهایی به نام تپه نوشیجان ملایر و گودین تپه و باباخان، تپه هگمتانه، زیویه و ;. قرار دارند که در کاوش های باستان شناسی بدست آمده است.

 

معماری دوره ی هخامنشیان:

در حدود 560 سال پیش از میلاد که دو دولت نیرومند آریایی یعنی ماد و پارس با هم موکلف کشتند امپراتوری بزرگ ایران به وجود آمد. این واقعه زمانی رخ داد که کوروش بزرگ نخستین شاه هخامنشیان نیای خود آستیاک (اژی دهاک) فرمانروای ماد را از تخت پادشاهی به زیر آورد. هنر ایران در دوره ی هخامنشی هنری است شاهی، و سرنوشتش با سرنوشت شاهان هخامنشی پیوند خورد است و به این دلیل است که در زمان پادشاهی کوروش و داریوش این هنر به اوج ترقی خود می رسد.

مهمترین بناهای به جای مانده این دوران کاخ های شاهی است. تاریخ ساختمان این کاخ ها به اواسط قرن شش قبل از میلاد باز می گردد. معماران هخامنشی از هوش و ذکاوتی سرشار بهره مند بوده اند. زیرا در آثار آنها اصولی رعایت شده که بعدها به عنوان اصول معماری ایرانی رعایت شده که بعدها به عنوان اصول معماری ایرانی معمول و مرسوم گردید.

حال به طور مختصر و اجمالی به معرفی تخت جمشید یکی از مهمترین بناهای این دوره ی معماری ایران می پردازم.

تخت جمشید:

این مجموعه ی ساختمانی در شهر مرودشت و در 45 کیلومتری شهر شیراز واقع شده است. بر کوهش خشن به نام کوه رحمت تکیه داده و مشرف است بر دشت پهناور و حاصلخیزی که اطراف آن را کوهها حلقه وار فرا گرفته اند.

مشاهده ی سایت تخت جمشید

بی گمان نقشه ی کلی تخت جمشید از پیش طرح ریزی شده است. سیستم کانال کشی و آبرسانی و مجاری فاضلاب که در سطوح مختلف متناسب با کاربرد دقیق قبلاً در سنگ کوه کنده شده دلیلی است بر این مدعا.

 

اگر بخواهیم مجموعه بناهای تخت جمشید را فقط نام ببریم عبارت خواهند بود از:

1 – پلکان بزرگ

2 – دروازه بزرگ خشایار شاه معروف به دروازه تمام ملت ها مشاهده ی تصویر (دروازه ی ورودی)

3 – راهی که مدعوین از آن می گذشتند

4 – پلکان شمالی کاخ آپادانا

5 – کاخ آپادانا

6 – پلکان شرقی آپادانا

7 – کاخ سه دروازه

8 – کاخ اختصاصی داریوش

9 – کاخ خشایار شاه مربوط به پذیرایی های رسمی

10 – تالار صد ستون و سومین قسمت کاخ خزانه شاهی

11 – تالار 99 ستونی (قسمت مزکزی خزانه) تالار تخت موقتی که به دستور داریوش ساخته شد.

12 – انبارهای خزانه شاهی

13 – نمای جنوبی شکو که به طرف دشت است

ستون در معماری هخامنشی: ستون که عنصر اصلی و اساسی بناهای دوران هخامنشی است. به علت سر ستونش که به شکل سر حیوان ساخته می شده از مجموعه ترکیبی عناصر دیگر ساختمان های تخت جمشید بیرون نمی ماند و نقش مهمی را در معماری این مجموعه به عهده دارد.

نقش برجسته در تخت جمشید:

ترکیب نقش برجسته در تخت جمشید بر مرحله ی کمال زمان خود رسیده است و معماری ایرانی برای ایجاد تنوع همچنین پرهیز از بیهودگی، دیوارها و طارمی ها را به بهترین نحو ممکن با نقوش برجسته آرایش داده است.

معماری دوره ی اشکانیان (پارتیان):

قوم پارت یا پارتوآ یکی از شعبه های نژاد آریایی ایرانی است پارت ها در زمینه هنرها به ویژه در معماری ابتکارات بدیعی داشتند . آنها با برخورداری از پیشینه ی غنی دوباره به احیای هنرهای فراموش شده و یا تفسیر یافته ی ایرانی پرداختند با فترتی که در هنر ایران پیدا شده بود نه تنها احیاگر معماری و سنت های گذشته ی ایرانیان شدند بلکه تحول ملی عظیم در زمینه ی شهر سازی و معماری ایجاد کردند و در معماری دو عنصر نو ظهور افزودند. یکی احداث گنبد بر روی بناهای چهار ضعلی (مربع شکل) از طریق فیل پرشها و دیگر توسعه ی ساختمان ایران . تاق دار

متاسفانه علی رغم حاکمیت طولانی مدت پارتها اکثر آثار آنها از بین رفته است. زیرا عوامل

ی مانند زلزله، آب و هوایی و گستره وسیع امپراتوری، تاثیر گذار در روند تخریب آثار معماری بوده اند.

پهناوری بسیار شاهنشاهی پارت و گوناگونی سنت های مردم آن باید ما را آگاه ساخته باشد که یک سبک معماری در سراسر کشور نمی توانست باشد. اما با کاوش هایی که در مناطق مختلف صورت گرفته از آثار به جای مانده از دوره ی پارتها و آثار پس از آن که به سبک سابق ساخته شده اند می توان سبک معماری و حتی ویژگی آن را مشخص نمود از آن جمله:

– حداکثر استفاده از مصالح بوم آورد

– استفاده بسیار خوب از تکنیک پیشرفته تاق گنبد، به خصوص گنبد با استفاده از مصالح بوم آرود

– پرهیز نکردن از شکوه و ارتفاع زیاد

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
یکشنبه 97 خرداد 13 , ساعت 4:12 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله در مورد 15 روش پشتیبانی کردن از نویسندگان در pdf دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله در مورد 15 روش پشتیبانی کردن از نویسندگان در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله در مورد 15 روش پشتیبانی کردن از نویسندگان در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله در مورد 15 روش پشتیبانی کردن از نویسندگان در pdf :

15 روش پشتیبانی کردن از نویسندگان

مقدمه
کتابخانه ها نقش کلیدی را در ایجاد و توزیع علوم جدید ایفا می کنند که بسیاری از آنها مستقیما به پشتیبانی از نویسندگان به خصوص در موسسات آکادمیک و دیگر مراکز تحقیقاتی باز می گردند.
اعضای کتابخانه سرویسهای با ارزشی را در سازمانهای شبکه ای ایجاد نموده اند. در محیط تحقیقاتی تعداد اندکی از اعضا از موقعیت ویژه همکارانی که به طور مستمر به کتابخانه متصل می باشند، احساس رضایت می کنند. با قرار گرفتن در مرکز فعالیتهای علمی سازمانها، اعضای

کتابخانه از جمله کسانی هستند که بیشترین شانس را جهت برقرار نمودن ارتباط با محققان فعال موسسات را دارند. اعضای کتابخانه در رابطه با شبکه های گروهی سازمانی اتفاق نظر دارند و می توانند بر روی منابع کلیدی با جمع نمودن محققان در یک جا برای انجام تحقیقات و انتشارات بیشتر سرمایه گذاری کنند.
این بروشور شامل روشهای پشتیبانی اعضای کتابخانه از نویسندگان است و نمونه هایی از تمرینات موثر در اجرای نوآوریها را ارائه می دهد. ” پشتیبانی” معانی مختلفی دارد. نمونه های ذکر شده در این بروشور نشان می دهد که پشتیبانی فراتر از سرویسهای اطلاعاتی سنتی است که استخوان بندی تمامی برنامه های تحقیقاتی کتابخانه را تشکیل می دهد، مانند همکاری با محققان در مراحل اولیه یک پروژه یا بررسی مراجع، جهت نهایی نمودن نتیجه تحقیق و منتشر نمودن آن.

در اینجا به گزارشاتی در مورد چگونگی تبلغ آثار نویسندگان، ایجاد موقعیتهایی جهت برقراری ارتباط بین نویسندگان و خوانندگان، تشویق افراد مبتدی برای شروع به فعالیتهای انتشاراتی و کمک به نویسندگان جهت بالا بردن سطح نشریات خود که به صورت موفقیت آمیز توسط کتابخانه ها انجام شده است اشاره خواهد شد.
مزایای چنین برنامه هایی، زمانی که مستقیما به نویسندگان تعلق گیرد، به مراتب بیشتر از چاپ نام شخص بر روی جلد کتاب و یا هزینه یک مقاله در ژورنال خواهد بود.
فعالیتهای تبلیغاتی کتابخانه برای بالا بردن پروفایل یک شخص در سطح وسیعتر، اشخاص مرتبط مانند دانشجویان، دپارتمانهای داخلی و انجمن ها را در بر می گیرد.
در محیط های چند شاخه ای جایی که موضوعات تخصصی اغلب اعتبار بیشتری نزد انجمنهای

عمومی نسبت به سازمانهای استخدامی دارند، امکان جعل نمودن تعهدات وجود ندارد. جهت مشخص نمودن آثار نویسندگانی که احتمالا در خارج از محیط موسسه خود بیشتر شناخته شده هستند، با نوآوریهای کتابخانه می توان این امور را تقویت نمود. زمانی که اعضای کتابخانه به نویسندگان در ایجاد روابط خارجی در زنجیره انتشارات، مانند آنچه که ناشران خود انجام می دهند، یاری برسانند، تاثیر چنین عملیاتهای گروهی فراتر از محیط دانشگاه خواهد بود.
این بروشور کتابخانه را در جایگاه حقیقی اش یعنی در قلب شالوده تحقیقاتی سازمانی قرار می دهد. زمانی که اعضای کتابخانه از نویسندگان پشتیبانی می کنند، آنها نقش کتابخانه را به ع

نوان مکانی که تلاش بر تولید دانشهای جدید تصور، طراحی و اجرا می شود و جایی که ماحصل چنین تلاشهایی جهت بهره برداری دانشجویان و دانش پژوهان در آینده ثبت می شود، بازگو می کنند. به این دلیل تمامی نویسندگان مستلزم قدردانی و سپاس هستند.

Hazell Hall ، سخنران ارشد دانشگاه Napeir، Edinburgh، اسکاتلند

ایجاد روابط ما بین نویسندگان و انجمنها

1 اجرای سخنرانی های تبلیغاتی توسط نویسندگان
در ماساچوست، کتابخانه های دانشگاه Tufts، اقدام به برگزاری The Friends of Tufts Libraries -Author Talks که اغلب فارغ التحصیلان و نویسندگان در رابطه با آثار و انتشارات خود سخنرانی می کنند، نموده است. از کسانی که اخیرا سخنرانی کرده اند می توان دکتر Miriam Nelson، مدیریت محترم مرکز فعالیتهای فیزیکی و صنایع غذایی، و همچنین پرفسور M. Wilkins از دانشگاه پزشکی را نام برد. همچنین پروفسور تاریخ، Virginia Drachman و پرفسور زبان انگلیسی، Jay Cantor از دانشگاه Tufts ، در مورد آثار خود سخنرانی نمودند.

” برگزاری چنین سخنرانی هایی باعث بالا رفتن سطح پروفایل تسهیلات 5 دانشگاه ما شده و اشخاص زیادی را به سمت کتابخانه ما جذب نموده است.”
Stephanie St. Laurence، انجمن کتابخانه های دانشگاه، دانشگاه Tufts

2 شرکت در Authors@your library
این مجموعه توسط American Library Association’s Public Programs Office, Friends of Libraries USA (FOLUSA), the Association of American Publishers و Library Journal – انتشارات Reed Elsevier، تبلیغ شده است. Authors@your library بانک اطلاعاتی قابل جستجویی است که کتابخانه ها را در سرتاسر آمریکا با ناشرینی که خواهان تبلیغ نویسندگان خود هستند، ارتباط می دهد. ناشرین، نویسندگان خود را در تور سال بعد لیست و مراحل رزو کردن آنها را انجام می دهند، کتابخانه ها می توانند اطلاعات برنامه های کتابخانه خود را اضافه کنند. جهت کسب اطلاعات بیشتر در مورد رویدادها و برنامه زمانی کتابخانه ها، نویسندگان می توانند Authors@your library را در آدرس www.ala.org/publicprograms/authors@yourlibrary چک نمایند.

3 ارائه مجموعه هایی از رویدادهای نویسندگان، (Author Events)
در دانشگاه Eastern Connecticut State، کتابخانه J. Eugene Smith با میزبانی رویدادهای موفقی، کمک موثری به دانشجویان و انجمن ها در ایجاد ارتباط با نویسندگان دانشگاه در سال 2002 و 2003 نموده است. این رویدادها که شامل سخنرانی نویسندگان در مورد کتب و انتشاراتشان می باشد، به تاسیس ECSU Authors’ Event Series- که اکنون در تقویم رویدادهای کتابخانه لیست شده است، منتهی گردید.

این مجموعه ها احتمالا در آینده اقدام به ارائه کارگاه آموزشی نویسندگان یا ناشران که شامل لیست نویسندگان و ناشران ECSU می باشد، خواهند نمود. در هر سال آکادمیک، این مجموعه، رویداد دو نویسنده که در کتابخانه اجرا شده است را ارائه می دهد.
” ارتباط با نویسندگان دانشگاه به سادگی به معنای شناخت و تجلیل از کل انتشارات در دانشگاه می باشد.”

Tara L. Hurt و Camille Moore کتابداران دانشگاه ایالت غربی Connecticut
4. تهیه وب سایت جهت معرفی و شناساندن نویسندگان
با تلاشهای دانشگاههای ایالت می سی سی پی ، در حال حاضر نویسندگان آن دارای وب سایت رسمی با نام خود می باشند. وب سایت نویسندگان MSU (دانشگاههای ایالت می سی سی پی) در سال 1997 ایجاد شد و هم اکنون به عنوان پروژه اصلی کتابخانه ها به شمار می رود. این وب سایت شامل لیستی از اسامی اعضای دانشگاه با لینک به صفحه اطلاعات مربوط به آثار هر کدام می باشد. علاوه بر اطلاعات کتابشناختی، صفحه مربوط به هر نویسنده شامل اطلاعات اضافی مانند خلاصه زندگینامه و زمینه تحقیقاتی هر نویسنده می باشد. نویسندگان اطلاعات خود را به طور روزآمد در صفحه مربوط به خود بر روی سایت قرار می دهند. از طریق لینک موجود بر روی سایت به OPAC کتابخانه ها، کاربران می توانند از وجود کتابهای جدید در کتابخانه های ایالت می سی سی پی مطلع گردند.
آدرس سایت http://library.msstate.edu/msuauthors می باشد.
حفظ و تجلیل از آثار نویسندگان
5 برگزاری نمایشگاههای کتاب جهت تجلیل از آثار نویسندگان
جهت معرفی و تجلیل آثار نویسندگان، کتابخانه ها اقدام به برگزاری نمایشگاهها می نمایند.
کتابدار دانشگاه Anahuac در مکزیکو سیتی آقای Daniel Mattes در رابطه با کتابخانه خود اینگونه می گوید ” ما یک قفسه کتاب داریم که تازه های آثار و انتشارات پرفسورهای دانشگاه خود را در آن قرار می دهیم. این قفسه در طبقه اصلی کتابخانه جایی که بیشترین تردد را دارد قرار داده شده است. از طریق خبرنامه الکترونیکی کتابخانه هر چند وقت یکبار یاداشتهایی برای معرفی آثار و انتشارات پرفسورهای دانشگاه Anahuac ارائه داده می شود.
کتابخانه Payson در دانشگاه Pepperdine در کالیفرنیا، لیست کتابهای خود را به طور الکترونیک

ی نمایش می دهد. Melinda Raine مدیر بخش سرویسهای اطلاع رسانی می گوید” معرفی و نشان دادن آثار نویسندگان به صورت رنگی و الکترونیکی بر روی کامپیوتر، توجه کاربران را به طور چشمگیری به خود جلب می کند. اعضای دانشکده چه در داخل و یا خارج از کتابخانه از این شیوه که جهت معرفی آثارشان استفاده می شود، آحساس رضایت و خشنودی کرده اند. این گونه نمایشها باعث شده که دانشجویان خواهان کتابهای نویسندگان ما که همگی در Payson در دسترس هستند، باشند.”
” معرفی آثار نویسندگان در فرمت PowerPoint، شیوه ای بسیار مناسب جهت مطلع نمودن دانشجویان از نشریات موجود در دانشکده و همچنین معرفی آثار همکارانمان به اعضاء دانشکده می باشد. به عنوان یکی از اعضای دانشکده که در نمایشگاه فعالیت می کنم، این شیوه را بسیار کارآمد و رضایت بخش یافتم. کتابخانه بهترین محل برای اجرای چنین نمایشهایی است.”

دکتر Constance M.Fulmer از دانشگاه Pepperdine

6 تهیه تاریخچه تحقیقات دانشگاهی
در سال 2002 و 2003، کتابخانه های دانشگاه Luisville ، اقدام به افزودن نشریات دانشگاه به مجموعه های خود نموند. با اجرای موفقیت آمیز این عملیات، اعضای کتابخانه Ekstrom ، تاریخچه تمامی آثار منتشر شده از سالهای 1990 تا 2003 توسط دانشگاه UofL را تهیه و ارائه دادند و هر هفت کتابخانه دانشگاه تاریخچه را به همراه کتب نشان دادند.
رئیس کتابخانه های Hannelore می گوید:” این رویداد در طول یکی از مسابقات خانگی فوتبال

ما در کنتاکی اتفاق افتاد و هر کدام از اعضای دانشکده که در لیست تاریخچه کتب که علاقه خود را جهت شرکت در مسابقات فوتبال شرح داده بودند یک بلیط مجانی جهت شرکت در مسابقات دریافت کردند. جهت تاکید اهمیت هدفدار بودن برای موفقیت در تمامی مراحل زندگی، در این رویداد همه ورزشکاران و اعضای علمی را در یک جا جمع نمودیم. این رشته عملیات ما نشان داد که چطور تهیه تاریخچه می تواند نقش مهمی را در شناساندن و معرفی نمودن اعضای خارج از انجمن کتابخانه ایفا کند.”
7 جمع آوری آثار نویسندگان دانشگاه
در دانشگاه میشیگان، در Social Work Library بخشی به عنوان Faculty Authors Collection که شامل تالیفات و انتشارات اعضای جدید و قدیم دانشگاه است، وجود دارد. در میان نویسندگان معاون، مدیران اعضای دانشگاه و روءسای پیشین مدرسه وجود دارند. Web Page این مجموعه دارای لینکهایی به تحقیقات مورد نظر دانشگاه و به قسمت راهنمای این مجموعه می باشد.
برای دیدن این صفحه به آدرس ذیل مراجعه کنید:
http://www.lib.umich.edu/socwork/facauth.html
ایجاد تسهیلات ویژه
8 کمک به ایجاد E-Reserves
اعضا و استادان دانشگاه می توانند با استفاده از سیستم های e-reserve که توسط کتابخانه ها ساخته می شود، اقدام به تولید و ایجاد مواد درسی نمایند که شامل یاداشتها، آزمون ها، درو

س کمک آموزشی ، با کسب اجازه حق چاپ ، مقالات ژورنالها و کتب گلچین شده – شامل نشریات نویسندگان کتابخانه می باشد. e-reserve ها می توانند به نویسندگان جهت کسب دید کلی نسبت به آثار خود، انجام تحقیقات با سرعت بیشتر و انتشار هر چه سریعتر آثار کمک نمایند.

9 تهیه Research Support (پشتیبانی جستجو)
کتابخانه های دانشگاه بوستون، یک Web Page شامل لیستی از سرویسها و منابع تحقیقاتی برای دانشگاه ایجاد کرده است. در این بخش موسسات آکادمیک می توانند به اطلاعات مجموعه های تحقیقاتی و انجمن های دانشجویی و لینکهایی به سرویسهای کتابخانه- مانند تحقیقات انجام شده که توسط اعضای کتابخانه تهیه شده است، دسترسی داشته باشند.
این صفحه در آدرس http://www.bc.edu/libraries/services/faculty قرار گرفته است.
مساعدت و یاری به نویسندگان جهت ایجاد ارتباط
10 معرفی دانشگاه در هیئت تحریریه
Anne Mckee مدیر برنامه ریزی Greater Western Library Alliance می گوید:” تعداد زیادی از کتابخانه های آکادمیک لیستهایی از اسامی پروفسورهای دانشگاه که در بخش هئیت تحریریه یا به عنوان رئیس بخش تحریر ژورنالها هستند را دارند

 

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
یکشنبه 97 خرداد 13 , ساعت 4:12 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf دارای 92 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf :

بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf

جریان هجومی مغناطیس کننده ترانسفورماتور :

Transformer magnetizing inrush current

درشرایط معمولی یک ترانسفورماتور در حالت بی باری جریان مغناطیس کننده ای حدود 5/0 تا 2 درصد جریان نامی اش از منبع میکشد . این جریان بعلت اثرات اشباع آهن سینوسی نیست ( شکل 1)

مقداراعوجاج بستگی به مقدار چگالی فوران مغناطیسی دارد که هسته در آن چگالی کار میکند . تغییرات فوران هسته و جریان مغناطیس کننده بنحوی است که درهر پریود ( دوره تناوب ) یکبار دور حلقه هیسترزیس (Hysteresis loop ) طی میشود (شکل2)

در حلقه هیسترزیس شکل 5 تغییرات فوران بین می‌باشد که این امر در حالت ماندگار حاصل شده است . حال می‌خواهیم ببینیم در شرایط گذار که پس از وصل کلید و اعمال ولتاژ منبع به سیم پیچ ترانسفورماتور پیش می‌آید ، چه اتفاقی می‌افتد . بدین منظور به آخرین دفعه‌ای بازمی‌گردیم که ترانسفورماتور برقدار بوده و سپس از منبع تغذیه قطع شده است. شکل 5 نشان می‌دهد که در لحظه‌ای که جریان از صفر عبور می‌کند فوران پسماند در هسته وجود دارد ( Residual Flux ) ، که فقط با تغییر جهت جریان و تغییرات آن تا صفر می‌توان آن را از بین برد .

لذا باید انتظار داشت که پس از قطع ترانسفورماتور از منبع نیز ، فوران قابل ملاحظه‌ای در هسته باقی بماند . معمولاً این فوران پسماند از مقدار مشخص شده در شکل 5 کمتر است ، زیرا بعد از قطع جریان توسط کلید ، یک جریان گذرا در سیم پیچ عبور می‌کند که نتیجه تخلیه ظرفیت خازنی ترانسفورماتور یا جریان بار است . البته توضیح بیشتر راجع به کاهش یافتن فوران پس‌ماند در قسمت 6 خواهد آمد . فرض می‌کنیم که مقدار فوران پس‌ماند باشد .

- بررسی ریاضی جریان هجومی :

اکنون مسئله اضافه فوران ( Overfluxing ) هسته ترانسفورماتور در لحظه وصل به شبکه را به نحو ساده به طریق ریاضی بررسی می‌کنیم . اگر موج ولتاژ سینوسی در لحظه با وصل کلید منبع ، به ترانسفورماتور اعمال شود ،

- دامنه و مدت عبور جریان هجومی :

حداکثر دامنه جریان هجومی در ترانسفورماتورهای قدرت معمولی بنا به گزارش مقالات و مدارک فنی معمولاً تا حدود 10 برابر جریان نامی و گاه 15 تا 20 برابر جریان نامی و حتی تا 30 برابر جریان نامی ثبت گردیده است ، که این امر بستگی به پارامترهای ساختمانی ترانسفورماتور و موقعیت آن در شبکه قدرت و شرایط کلیدزنی دارد .

حداکثر مدت عبور جریان هجومی تا میرایی کامل نیز در ترانسفورماتورهای مختلف متفاوت بوده و بنابر گزارش مراجع و مقالات فنی از حدود 10 سیکل تا 1 دقیقه و حتی چند دقیقه می‌تواند طول بکشد .

اضافه ولتاژهای ناشی از جریان هجومی :

ممکن است به علل ثانوی اضافه ولتاژهایی در حین به وجود آمدن جریان هجومی ایجاد شود . در حالت عادی جریان هجومی به علت دامنه بالا باعث افت ولتاژ شدید در مدار اولیه ترانسفورماتور و نیز به اشباع رفتن هسته می‌شود ، و اضافه ولتاژ ایجاد نمی‌گردد . اما در برخی شرایط خاص کلیدزنی از قبیل بسته‌ نشدن همزمان کنتاکت‌های کلید و یا در شرایط تشدید حاصل از هارمونیک‌های جریان هجومی در شبکه متصل به ترانسفورماتور ممکن است اضافه ولتاژهایی در شبکه ایجاد گردد .

بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf
فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل 1 : مباحث پایه.. 3

1-1- جریان هجومی مغناطیس کننده ترانسفورماتور :.. 3

1-2- بررسی ریاضی جریان هجومی :.. 7

1-3- دامنه و مدت عبور جریان هجومی :.. 9

1-4- انواع جریان هجومی :.. 10

1-5- ثابت زمانی مدار ترانسفورماتور در حین عبور جریان هجومی : 12

1-6- فوران پسماند : ( Residual or Remaining Flux) 13

1-7- نحوه کنترل و کاهش شدت جریان هجومی :.. 17

1-8- مدل کردن جریان هجومی :.. 21

1-9- به دست آوردن مشخصه مغناطیسی ترانسفورماتور :.. 24

1-10- تشریح مشخصه مغناطیسی مورد استفاده در این :.. 26

1-10-1- نمایش منحنی مغناطیسی با سه خط شکسته :.. 28

1-10-1- نشان دادن منحنی مغناطیسی ترانسفورماتور به وسیله فرمول :.. 29

1-12- اثر تلفات هسته :.. 30

1-13- مدار معادل ترانسفورماتور :.. 31

فصل 2 : مباحث تکمیلی.. 36

2-1- حفاظت دیفرانسیل ترانسفورماتور و تاثیر جریان هجومی در آن :.. 36

2-3- اضافه ولتاژهای ناشی از جریان هجومی :.. 44

2-4- محاسبه اندوکتانس کلی ترانسفورماتور در حالت‌های خطی و اشباع :.. 48

 

بررسی جریان های هجومی در ترانس ها و مدلسازی نمودار هیسترزیس در pdf
فهرست مطالب

عنوان صفحه

2-5- نحوه محاسبه هارمونیک‌های جریان هجومی :.. 55

2-6- روش برازش منحنی به منظور پیدا کردن فرمول مناسب برای منحنی مغناطیسی :.. 57

2-7- بررسی جریان هجومی در ترانسفورماتورهای سه فاز تغذیه شده به وسیله منبع با امپدانس زیاد :.. 58

فصل 3 : نتیجه‌گیری و پیشنهاداتی برای ادامه کار :.. 60

3-1- نتیجه‌گیری :.. 60

3-2- پیشنهاداتی برای ادامه کار :.. 61

فصل چهارم :حالت گذرای ترانسفورماتورها :.. 63

4-1- طبقه‌بندی حالت گذرا :.. 63

4-2- جریان بیش از حد (Over Currents) :.. 63

4-2-1- جریان شروع ( جریان هجومی ) ( Starting Current ) :.. 64

4-2-2- جریان اتصال کوتاه ناگهانی :.. 67

4-3- پدیده حرارتی مدار اتصال کوتاه :.. 69

4-4- نیروهای مکانیکی به وجود آمده در زمان اتصال کوتاه ناگهانی :]6[ 70

4-5- ماهیت و علت اضافه ولتاژها در ترانسفورماتور :.. 72

4-6- مدار معادل ترانسفورماتور در حالت اضافه ولتاژ ]16[ :.. 73

4-7- توزیع ولتاژ اولیه در طول سیم‌پیچ ترانسفورماتور.. 76

4-8- حفاظت ترانسفورماتور در برابر اضافه ولتاژها :.. 79

 

 

 

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
یکشنبه 97 خرداد 13 , ساعت 4:12 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

رابطه‌ بین شیوه‌ های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه در pdf دارای 22 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه‌ بین شیوه‌ های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه در pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه‌ بین شیوه‌ های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه در pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن رابطه‌ بین شیوه‌ های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه در pdf :

رابطه‌ بین شیوه‌ های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه

چکیده

 

هدف اصلی از این مقاله، بررسی این موضوع است که آیا بین شیوه‌های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه رابطه معناداری وجود دارد یا خیر. در راستای این هدف به تعریف مفاهیم هزینه‌ سرمایه، میانگین موزون هزینه سرمایه،اقلام تشکیل دهنده‌ میانگین موزون هزینه‌ سرمایه، آماره‌ آزمون t ، آماره‌‌ آزمون f و ضریب همبستگی پرداخته و به تبع آن نحوه‌ محاسبات هر یک توضیح داده می‌شود. اطلاعات مورد نیاز برای یک دوره‌ زمانی چهارساله از شرکت‌های فعال در بورس اوراق بهادار تهران از صنایع مختلف جمع‌آوری شده است.

 

پس از محاسبات میانگین موزون هزینه‌ سرمایه شرکت‌های مورد مطالعه، ارقام به دست آمده با میانگین موزون هزینه‌ سرمایه دو کشور هند و آمریکا در یک برهه‌ زمانی مشخص (سال 2003 میلادی) به صورت اجمالی مقایسه می‌شود. با استفاده از روشهای آماری معرفی شده فرضیات تحقیق آزمون می‌شود. نتایج به دست آمده حاکی از این است که در اکثر موارد بین شیوه‌های تأمین مالی و درصد تغییرات هزینه‌ سرمایه رابطه خطی وجود دارد ولی معنادار بودن این رابطه بسته به نوع شیوه‌ تأمین مالی و سال مورد رسیدگی متفاوت می‌باشد.

 

 

 

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
<   <<   6   7   8   9   10   >>   >

لیست کل یادداشت های این وبلاگ